完成这是因为电子学习的

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动态性允许在不同材料的支持下开发内容，从而保证合格培训所需的活力和丰富的信息。甚至可以使用动画和游戏化资源，这样就不需要记录传输内容的人。2–更具活力显然，在面对面的培训中，可以根据观众在内容演示过程中给出的反应来提高观众的参与度。然而，这在很大程度上取决于演讲者的敏感度来做出调整以保持听众的兴奋。由于这些因素并不总是容易控制，电子学习可能是解决方案其中，所有交互均由贵公司计划和批准。因此，可以改变所使用的格式（视频、文本、游戏、互联网页面链接等），经常更新刺激并确保公众的积极响应。3–可以控制使用您可能会想：但为什么我不能简单地将所有内容组织到幻灯片中，并将其放在或某些内部公司系统中供每。

个人访问嗯，可以，但是您将如何监控访问内容的人的使用情况最终评估是种选择，但它本身并不能保证信息会被吸收在电子学习中，由于其完整的基础设施，我们可以了解人们在培训中的进展情况、他们如 阿尔巴尼亚电话号码列表 何与内容互动以及每个人进行培训的时间。最后的练习最终更多地是为了固定，而不是作为对成就的反测试。4–更便宜在大流行期间组织具有多项健康规则的企业培训是项相当大的挑战。确保距离、安排专业人员控制进入、检查温度、监控规则遵守情况、提供酒精凝胶以及对环境进行消毒，这些都是强制性且成本高昂的预防措施。其中包括租用合适的房间、聘请教授内容的专业人员以及所有必要的支持基础设施。在许多公司中，仍然需要出差，而这些出差会带来风险和成本。最后，正如我。



们所说，团队肯定必须分开，以避免拥挤，从而增加费用。即使您的公司已经拥有为培训提供内容和适当环境的专业人员，也无法重复使用和更新它。换句话说，这是项次性投资。电子学习解决了所有这些问题：它是对材料的次性投资，可以根据需要多次重复使用和更新。此外，每个人都可以在自己的家庭办公室、自己的时间、自己喜欢的任何时间完成培训，从而确保更高的安全性，而不会减少使用量。5–构建公司的知识结构正如我们上面所说，电子学习允许存储和重复使用培训。例如，通过这种动态可以更好地利用集成内容。但除此示例外，电子学习还允许将所有开发的课程存储在同平台上。这就创建了种企业大学，整合和汇编公司产生的知识，使其能够转化为附加值。事实上，这就。